Особливості викладання дітям та підліткам. Мотивація, дисципліна, методика та формат

Принципи хорошого сервісу. Що важливіше – сервіс чи маркетинг?

Орг моменти онлайн-занять – плани уроків та навч.програм, надсилання матеріалів, домашні завдання

Інструкція по користуванню ZOOM для групових та індивідуальних занять

Що робити навчальним закладам під час карантину? Прямий ефір з юристом.

Групові заняття онлайн – це реально та ефективно! Вебінар для “просунутих”

Маркетинг освітніх проектів. Чому купують і у Васі, і у Пєті

Викладання БЕЗ підручників. Стиль Догме.

Ефективні продажі у переписках та дзвінках

Лексичний підхід. Основні принципи та як застосовувати його на заняттях

Тайм-менеджмент для викладачів. Як планувати “з головою” та не сходити з розуму при цьому :-)

Авторське право. Захист своїх ідей та проектів з юристом Марією Народенко

Як їжа впливає на нашу енергію. Корисні поради для викладачів від нутриціолога

Сезонність у роботі викладача: що робити?

Енергія викладача та коуча. Як не допускати повного виснаження

Масштабування онлайн-курсів. Викладання онлайн як сімейний бізнес

Запуск свого курсу з Валерією Тімофєєвою

Запуск та розвиток свого Youtube-каналу з Кирилом Englisher

Менеджмент фінансів школи/проекту з Ксенією Рязанцевою

Менеджмент особистих фінансів з Олександрою Мельник

Планування уроків: продуктивні навики

Планування уроків: рецептивні навики

Відповідальність у навчанні. Синдром “жертви” та “рятівника”, як його подолати?

Як викладати ІТшникам?